فهرس المحتويات
المقدمة. 2
فكرة المشروع. 4
مبررات المشروع. 5
أهداف المشروع. 7
وصف المشروع. 8
المرحلة الأولى. 8
المرحلة الثانية. 8
مراحل المشروع. 9
المرحلة الأولى. 9
المرحلة الثانية. 9
المرحلة الثالثة. 9
النتائج المتوقعة (الجدوى) 10
المساهمات في التمويل. 11
الخطة الإجرائية الزمنية لتنفيذ مراحل المشروع. 12
التقييم الذاتي للمشروع. 12
الكلفة التقديرية لتنفيذ المشروع. 13
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
مشـــــــروع
موقــع الكترونـي لكــل أســتاذ جامعـــي
لتعـزيز المحتـوى الرقمـي العـربي علـى
شبكــة الانتــرنت
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيلتعزيز المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت
المقدمة
يحتل موضوع المحتوى الرقمي العربي اهتماماً كبيراً في مختلف الأوساط التكنولوجية والثقافية والعلمية والتعليمية والاقتصادية، وذلك نتيجة للوعي المتنامي حول القيمة المضافة العالية التي تنجم عن وجود محتوى رقمي عربي متميز والذي تنعكس آثاره الايجابية على مختلف القطاعات الإنتاجية والعلمية والثقافية ناهيك عن البعد الحضاري للأمة بشكل عام.
ويقصد بالمحتوى الرقمي العربي (Digital Arabic content) المواد المعرفية المكتوبة باللغة العربية والتي تعد للنشر على شبكة الانترنت والشبكات الرديفة لها سواء كان هذا المحتوى يأخذ شكل النص العربي أو المادة السمع بصرية أو الأشكال أو البرامج والقطع البرمجية. ويشترط في المادة حتى تعتبر محتوى عربي أن تكون منشورة للعموم بحيث يستفيد منها متصفح الانترنت دون الحاجة إلى الدخول بكلمة مرور، كما يشترط أن تكون المادة موثقة ومفهرسة بشكل يسهل التعامل معها وليس الاكتفاء بتكديس مواد كما وردت من المصدر على الشبكة.
ومما لا شك فيه أن مسألة المحتوى الرقمي هي جديدة نسبياً ووليدة ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الحديثة وما انبثق عنها من تطبيقات عملية أثرت على مختلف مناحي الحياة وأصبحت تساهم بنسبة عالية في الناتج القومي الإجمالي للدول التي تواكب التطورات الهائلة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات باعتباره قطاعاً واعداً يساهم في خلق فرص عمل جديدة تحتاج إلى مهارات عالية يتطلبها السوق القائم على الاقتصاد الرقمي الذي يتطلب قدرات وإمكانيات كبيرة في مجال توليد وصناعة المحتوى ذات القيمة والفائدة والعائد الكبير، ويرجع الاهتمام بالمحتوى الرقمي العربي المنشور على شبكة الانترنت إلى بداية التسعينات من القرن الماضي في حين تم الاهتمام بالمحتوى باللغات الأخرى وبخاصة اللغة الانجليزية منذ فترة طويلة مما أدى إلى تضاعفه وتطوره بشكل مذهل وكبير مما أدى إلى ظهور فجوة المحتوى بين المحتوى باللغة الانجليزية والمحتوى باللغات الأخرى إلى درجة أن كثيراً من المثقفين أصبحوا يعتبرون الإلمام باللغة الانجليزية من الشروط الأساسية للاستفادة من تصفح الانترنت. وعليه فإن القصد من تعزيز المحتوى الرقمي العربي هو فتح هذه النافذة المعرفية الغزيرة على الباحث والمتصفح العربي حتى لو لم يكن ملماً باللغة الانجليزية أو غيرها من اللغات.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
وأصبحت المعلومات تشكل مدخلات أساسية للتنمية الاقتصادية الشاملة وذلك لما لها من ارتباطات وثيقة مع مختلف مقومات تلك التنمية. ولعل المؤسسات التعليمية من أهم وأقدر المؤسسات على توفير المعلومات وتطويرها وتوظيفها لتحقيق التنمية الشاملة، الأمر الذي يتطلب تفعيل دور الجامعات في مجال إثراء المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت، وذلك عن طريق دعم مشروع "موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي".
فكرة المشروع:
يرتكز هذا المشروع على بناء وتصميم وإطلاق موقع الكتروني على شبكة الانترنت لكل أستاذ جامعي في الجامعات الأردنية بحيث يحتوي هذا الموقع على معلومات تفصيلية للأساتذة الجامعيين من حيث مؤهلاتهم العلمية، والاهتمامات البحثية، والخبرات العلمية والإنتاج العلمي والمشاركات المختلفة في خدمة المجتمعات.
إن إطلاق مثل هذا المشروع سوف يساهم في إبراز دور العلماء والمختصين في تنمية مجتمعاتهم كما يبرهن للعالم أجمع مقدرة العقول العربية المؤهلة على تقليص الفجوة المعرفية بين العالمين المتقدم والنامي في ظل الثورة المعلوماتية الهائلة التي شهدها العالم مؤخراً ويعزز الإنتاج العلمي والثقافي العربي على شبكة الانترنت العالمية ويتوافق مع برنامج المعلومات للجميع من خلال إتاحة إمكانية الوصول إلى المعلومات إلى الجميع في مختلف المناطق والمساهمة في الحد من ظاهرة الأمية المعلوماتية بالإضافة إلى تعزيز وإثراء المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت.
كما أن فكرة المشروع تنطلق أساساً من وجود إنتاج علمي وبحثي كبير في مختلف المجالات والقطاعات العلمية والإنسانية والاجتماعية والاقتصادية في الجامعات الأردنية إلا أن ذلك الإنتاج غير منشور على شبكة الانترنت مما يجعل الفائدة من ذلك الإنتاج ضعيفة نسبياً مقارنة فيما لو تم نشره على شبكة الانترنت مما يعظم الاستفادة منه بدرجة كبيرة. كما سيساهم المشروع في بناء علاقات عامة وروابط للتشييك بين الأساتذة الجامعيين لتبادل الخبرات والأفكار.
مبررات المشروع
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
1. بالرغم من أن اللغة العربية تأتي عالمياً ضمن اللغات الست الأولى من حيث عدد الناطقين بها ، إلا أن نسبة استخدام الانترنت من الناطقين باللغة العربية لا تتجاوز (0.89%) من مجموع مستخدمي الانترنت في حين أن سكان العالم العربي يمثلون (5%) من مجموع سكان العالم مما يدل على أن نسبة المحتوى العربي ونسبة المستخدمين العرب على الانترنت لا تزال متواضعة بكافة المقاييس.
2. من الحقائق المفزعة حول المحتوى الرقمي العربي المنشور على شبكة الانترنت أنه يوصف بالضعف والفقر، وقد يعزى ذلك بشكل مباشر إلى عدم توفر نظام لإدارة ذلك المحتوى كما أن المتوفر والمنشور من ذلك المحتوى قليل ومجزأ وغير منظم، بالإضافة إلى أن طريقة تقديمه غير احترافية (جامدة، وغير تفاعلية) مع غياب وجود محرك بحث فعال في اللغة العربية، وكذلك عدم وجود عدد كاف من البوابات الالكترونية التي تنظم تجميع المعلومات ضمن محتوى الكتروني مترابط وفعال.
3. المحتوى الرقمي بكل اللغات يزداد بتسارع كبير سنوياً وبمعدلات عالية وبخاصة المحتوى باللغة الانجليزية وباللغات الصينية والاسبانية والفرنسية. ومن الجدير بالقول أن اللغة العربية هي إحدى اللغات الست المعتمدة في الأمم المتحدة كلغة عالمية وعليه فإن تعزيز المحتوى الرقمي العربي هو موضوع ذو هدف وأبعاد قومية وعالمية.
4. الفوائد التي تجنيها الأمة من المحتوى العربي كبيرة واستراتيجية. فهناك وفي المقدمة يؤدي تعزيز المحتوى العربي إلى دخول مزيداً من المواطنين العرب إلى معترك الانترنت من تصفح وتجارة وغيره وهم يعتبرون الآن مهمشين لحاجتهم للإلمام باللغات الأخرى للاستفادة من الشبكة العنكبوتية. كما أن هناك فوائد علمية وتكنولوجية ناجمة عن وجود المحتوى العلمي وفوائد ثقافية من وجود المحتوى الثقافي والتراثي، وتبقى جميع تلك الفوائد المترتبة على المحتوى الرقمي ليست ذات قيمة عالية في حال بقاء عدد المستخدمين للانترنت والحاسوب ليس بالكبير بينما تتعظم تلك الفوائد وتزداد أهمية المحتوى وعائداته مع ازدياد عدد المستخدمين المتكلمين للغة المحتوى المعني حيث أن هناك علاقة ايجابية طردية فكلما زاد عدد متكلمي لغة المحتوى ازدادت عائدات ذلك المحتوى وهو ما يطلق عليه بمبدأ تأثيرات التشبيك (Network effects).
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
5. أهم المعوقات الأساسية أمام إنتشار الانترنت في العالم العربي الافتقار إلى المحتوى العربي على الشبكة ويقع على عاتق الحكومات العربية مسؤولية إقامة صناعة قوية للمحتوى العربي حيث أن ذلك المحتوى قد يساهم بأن يكون مدخلاً مناسباً للتكامل العربي.
6. تتمثل المشكلة بوجود أنتاج علمي كبير في الجامعات وباللغات المختلفة إلا انه غير منشور على شبكة الانترنت مما يحرم مستخدمية المحتملين من الفائدة المرجوة.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيأهداف المشروع:
1. تفعيل دور الجامعات في إثراء المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت لخدمة المجتمعات وذلك من خلال نشر الإنتاج العلمي العربي على شبكة الانترنت، وزيادة رصيد اللغة العربية في الإنتاج العالمي على الشبكة.
2. إبراز دور العلماء والأساتذة الجامعيين في تنمية مجتمعاتهم من خلال الأبحاث العلمية والتطبيقية.
3. إظهار مقدرة العقول العربية على الإنتاج العلمي ومواكبة طرق النشر الالكترونية الحديثة في ظل الثورة المعلوماتية الهائلة.
4. المساهمة في تقليص الفجوة المعرفية بين العالمين المتقدم والنامي وبين الدول العربية.
5. تعزيز الإنتاج العلمي والثقافي العربي على شبكة الانترنت العالمية.
6. المساعدة على ترجمة الإنتاج العربي باللغات الأخرى إلى العربية لتعظيم الاستفادة من ذلك الإنتاج للناطقين باللغة العربية.
7. تشجيع النمو الإبداعي والإبتكاري في البحث لدى أساتذة الجامعات في اللغة العربية وتحفيزهم على نشره.
8. توثيق الصلات والروابط بين أساتذة الجامعات الأردنية وبين الجامعات العربية من جانب آخر.
9. تعزيز وتحفيز الباحثين للتحول إلى النشر الالكتروني.
وصف المشروع
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيالمرحلة الأولى:
يقوم هذا المشروع على بناء وتصميم موقع الكتروني عام رئيسي يتضمن مواقع الكترونية فرعية لكل أستاذ جامعي في الجامعات الأردنية (كخطوة أولى) بحيث يحتوي هذا الموقع على معلومات تفصيلية لأساتذة الجامعات من حيث:
1. مؤهلاتهم العلمية
2. الاهتمامات البحثية
3. الخبرات العملية
4. الإنتاج العلمي (الأبحاث، الكتب، المقالات,,,,)
5. المشاركات المختلفة في المؤتمرات وورش العمل
المرحلة الثانية:
عند الانتهاء من تصميم تلك المواقع تدرج جميعها بعد تصنيفها وفقا للمجالات المختلفة في الشبكة الخاصة للمشروع ويتم ربطها بالمواقع الالكترونية للجامعات الأردنية وفي مرحلة أخرى يتم ربطها على مستوى الجامعات في البلدان العربية.
والمقرر لهذا المشروع أن يضم الموقع الالكتروني الرئيسي حوالي ألف موقع الكتروني فرعي في شتى ومختلف القطاعات العلمية والتكنولوجية والعلوم الإنسانية.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيمراحل المشروع:
المرحلة الأولى:
عقد ورشة عمل محلية (يومين عمل) تشارك فيها جميع الجامعات الأردنية في القطاعين العام والخاص لمناقشة المحاور الرئيسية حول الأساليب العلمية التي تزيد من فاعلية بناء المواقع الالكترونية لأساتذة الجامعات.
المرحلة الثانية :
عمل كتيب مطبوع يتضمن أفضل الطروحات والأفكار والوسائل والممارسات الناجحة لبناء المواقع الالكترونية المعززة بالإنتاج البحثي والعلمي باللغة العربية.
المرحلة الثالثة:
1. تصميم الموقع الالكتروني الرئيسي للمشروع "موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي" في الجامعات الأردنية بحيث يحتوي هذا الموقع على المعلومات التفصيلية للأساتذة الجامعيين من حيث مؤهلاتهم العلمية والاهتمامات البحثية والخبرات العليمة والإنتاج العلمي والمشاركات المختلفة في خدمة المجتمعات.
2. عند الانتهاء من تصميم تلك المواقع تدرج جميعها بعد تصنيفها وفق للمجالات المختلفة في الشبكة الخاصة للمشروع.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
النتائج المتوقعة (الجدوى)
1. تشجيع الأساتذة الجامعيين والأكاديميين على نشر إنتاجهم العلمي باللغة العربية مما يؤدي إلى إثراء المحتوى الرقمي العربي المنشور على شبكة الانترنت.
2. ردم الفجوة الرقمية للإنتاج البحثي والعلمي باللغة العربية والإنتاج البحثي والعلمي باللغة الانجليزية واللغات الأخرى.
3. إنشاء روابط مستدامة (توأمة) يتم من خلالها تبادل المعلومات والخبرات والأفكار بين الجامعات من جانب وبين الأساتذة من جانب آخر.
4. إظهار مقدرة العقول العربية على الإنتاج العلمي في ظل الثورة المعلوماتية الحديثة التي تعتمد على النشر الالكتروني.
5. تسهيل عملية الحصول على الإنتاج العلمي والبحثي المكتوب باللغة العربية للباحثين والطلبة والمهتمين وزيادة عدد القراء المحتملين.
6. إثراء نظام المعلومات الوطني بالمحتوى الناتج عن المشروع.
المساهمات في التمويل
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني
أيماناً بالفائدة والجدوى العالية التي ستتحقق من هذا المشروع بالإضافة إلى أنه يتماشى مع رؤية مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني الرامية إلى توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كأداة فاعلة في التنمية الاقتصادية في الأردن وذلك من خلال مجتمع متصل بشبكة معلومات ومؤسسات حكومية متصلة بشبكة آمنة وقطاع أعمال مبني على إقتصاد المعرفة سيقوم مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني بالمساهمة في تمويل هذا المشروع حيث سيقوم المركز بتقديم خدمة تسجيل أسماء النطاق تحت اسم name.jo. لكل أستاذ جامعي يقوم بتصميم موقع الكتروني وعلى أن يتحمل المركز تكاليف ذلك التسجيل والبالغ 25 دينار أو ما يعادل 35 دولار لكل اسم ولغاية أول 500 موقع بحيث تصبح مساهمة المركز في تمويل المشروع على النحو التالي:
500 (موقع) × 35 (دولار لكل اسم موقع) = 17500 دولار
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيالخطة الإجرائية الزمنية لتنفيذ مراحل المشروع
§ إعداد البرنامج لورشة العمل الخاصة للمشروع (15 يوم عمل)
§ إعداد أوراق العمل والعروض المراد تقديمها ضمن البرنامج (40 يوم عمل)
§ إعداد الكتيب الذي يتضمن أفضل الطروحات والأفكار والوسائل والممارسات لبناء المواقع الالكترونية (45 يوم عمل)
§ بناء وتصميم الموقع الالكتروني الرئيسي للمشروع (90 يوم عمل)
التقييم الذاتي للمشروع
§ توزيع استبيان تقييمي على أساتذة الجامعات
§ عمل مقارنة بين المواقع الالكترونية المرتبطة بالمشروع قبل تنفيذه وبعد تنفيذه
الكلفة التقديرية لتنفيذ المشروع :
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيالمرحلة الأولى
القيمة بالدولار
- عقد ورشة العمل بفندق للمشاركين عدد (50×2يوم)
1500
- بدل مكافآت إعداد البرنامج والعروض التقديمية
750
- مكافآت إعداد أوراق العمل الرئيسية
1500
المجمـــوع
3750
المرحلة الثانية
- إعداد التقرير النهائي ومواد التعلم
750
- طباعة 400 نسخة من الكتيب
2000
المجمـــوع
2750
المرحلة الثالثة
- تصميم الموقع الالكتروني الرئيسي والإطار العام الالكترونية لكل أستاذ جامعي
4000
- تسجيل المواقع الالكترونية الفرعية لكل أستاذ
- العدد المطلوب في المرحلة التأسيسية للمشروع 1000 موقع
بواقع رسم تسجيل 35 دولار لكل اسم
35000
المجمـــوع
39000
المجموع الكلي
45500 دولار
الدعم المقدم من مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني
17500 دولار
الدعم المطلوب
http://www.ifap.org.jo/website_project.doc 28000 دولار
المقدمة. 2
فكرة المشروع. 4
مبررات المشروع. 5
أهداف المشروع. 7
وصف المشروع. 8
المرحلة الأولى. 8
المرحلة الثانية. 8
مراحل المشروع. 9
المرحلة الأولى. 9
المرحلة الثانية. 9
المرحلة الثالثة. 9
النتائج المتوقعة (الجدوى) 10
المساهمات في التمويل. 11
الخطة الإجرائية الزمنية لتنفيذ مراحل المشروع. 12
التقييم الذاتي للمشروع. 12
الكلفة التقديرية لتنفيذ المشروع. 13
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
مشـــــــروع
موقــع الكترونـي لكــل أســتاذ جامعـــي
لتعـزيز المحتـوى الرقمـي العـربي علـى
شبكــة الانتــرنت
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيلتعزيز المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت
المقدمة
يحتل موضوع المحتوى الرقمي العربي اهتماماً كبيراً في مختلف الأوساط التكنولوجية والثقافية والعلمية والتعليمية والاقتصادية، وذلك نتيجة للوعي المتنامي حول القيمة المضافة العالية التي تنجم عن وجود محتوى رقمي عربي متميز والذي تنعكس آثاره الايجابية على مختلف القطاعات الإنتاجية والعلمية والثقافية ناهيك عن البعد الحضاري للأمة بشكل عام.
ويقصد بالمحتوى الرقمي العربي (Digital Arabic content) المواد المعرفية المكتوبة باللغة العربية والتي تعد للنشر على شبكة الانترنت والشبكات الرديفة لها سواء كان هذا المحتوى يأخذ شكل النص العربي أو المادة السمع بصرية أو الأشكال أو البرامج والقطع البرمجية. ويشترط في المادة حتى تعتبر محتوى عربي أن تكون منشورة للعموم بحيث يستفيد منها متصفح الانترنت دون الحاجة إلى الدخول بكلمة مرور، كما يشترط أن تكون المادة موثقة ومفهرسة بشكل يسهل التعامل معها وليس الاكتفاء بتكديس مواد كما وردت من المصدر على الشبكة.
ومما لا شك فيه أن مسألة المحتوى الرقمي هي جديدة نسبياً ووليدة ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الحديثة وما انبثق عنها من تطبيقات عملية أثرت على مختلف مناحي الحياة وأصبحت تساهم بنسبة عالية في الناتج القومي الإجمالي للدول التي تواكب التطورات الهائلة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات باعتباره قطاعاً واعداً يساهم في خلق فرص عمل جديدة تحتاج إلى مهارات عالية يتطلبها السوق القائم على الاقتصاد الرقمي الذي يتطلب قدرات وإمكانيات كبيرة في مجال توليد وصناعة المحتوى ذات القيمة والفائدة والعائد الكبير، ويرجع الاهتمام بالمحتوى الرقمي العربي المنشور على شبكة الانترنت إلى بداية التسعينات من القرن الماضي في حين تم الاهتمام بالمحتوى باللغات الأخرى وبخاصة اللغة الانجليزية منذ فترة طويلة مما أدى إلى تضاعفه وتطوره بشكل مذهل وكبير مما أدى إلى ظهور فجوة المحتوى بين المحتوى باللغة الانجليزية والمحتوى باللغات الأخرى إلى درجة أن كثيراً من المثقفين أصبحوا يعتبرون الإلمام باللغة الانجليزية من الشروط الأساسية للاستفادة من تصفح الانترنت. وعليه فإن القصد من تعزيز المحتوى الرقمي العربي هو فتح هذه النافذة المعرفية الغزيرة على الباحث والمتصفح العربي حتى لو لم يكن ملماً باللغة الانجليزية أو غيرها من اللغات.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
وأصبحت المعلومات تشكل مدخلات أساسية للتنمية الاقتصادية الشاملة وذلك لما لها من ارتباطات وثيقة مع مختلف مقومات تلك التنمية. ولعل المؤسسات التعليمية من أهم وأقدر المؤسسات على توفير المعلومات وتطويرها وتوظيفها لتحقيق التنمية الشاملة، الأمر الذي يتطلب تفعيل دور الجامعات في مجال إثراء المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت، وذلك عن طريق دعم مشروع "موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي".
فكرة المشروع:
يرتكز هذا المشروع على بناء وتصميم وإطلاق موقع الكتروني على شبكة الانترنت لكل أستاذ جامعي في الجامعات الأردنية بحيث يحتوي هذا الموقع على معلومات تفصيلية للأساتذة الجامعيين من حيث مؤهلاتهم العلمية، والاهتمامات البحثية، والخبرات العلمية والإنتاج العلمي والمشاركات المختلفة في خدمة المجتمعات.
إن إطلاق مثل هذا المشروع سوف يساهم في إبراز دور العلماء والمختصين في تنمية مجتمعاتهم كما يبرهن للعالم أجمع مقدرة العقول العربية المؤهلة على تقليص الفجوة المعرفية بين العالمين المتقدم والنامي في ظل الثورة المعلوماتية الهائلة التي شهدها العالم مؤخراً ويعزز الإنتاج العلمي والثقافي العربي على شبكة الانترنت العالمية ويتوافق مع برنامج المعلومات للجميع من خلال إتاحة إمكانية الوصول إلى المعلومات إلى الجميع في مختلف المناطق والمساهمة في الحد من ظاهرة الأمية المعلوماتية بالإضافة إلى تعزيز وإثراء المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت.
كما أن فكرة المشروع تنطلق أساساً من وجود إنتاج علمي وبحثي كبير في مختلف المجالات والقطاعات العلمية والإنسانية والاجتماعية والاقتصادية في الجامعات الأردنية إلا أن ذلك الإنتاج غير منشور على شبكة الانترنت مما يجعل الفائدة من ذلك الإنتاج ضعيفة نسبياً مقارنة فيما لو تم نشره على شبكة الانترنت مما يعظم الاستفادة منه بدرجة كبيرة. كما سيساهم المشروع في بناء علاقات عامة وروابط للتشييك بين الأساتذة الجامعيين لتبادل الخبرات والأفكار.
مبررات المشروع
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
1. بالرغم من أن اللغة العربية تأتي عالمياً ضمن اللغات الست الأولى من حيث عدد الناطقين بها ، إلا أن نسبة استخدام الانترنت من الناطقين باللغة العربية لا تتجاوز (0.89%) من مجموع مستخدمي الانترنت في حين أن سكان العالم العربي يمثلون (5%) من مجموع سكان العالم مما يدل على أن نسبة المحتوى العربي ونسبة المستخدمين العرب على الانترنت لا تزال متواضعة بكافة المقاييس.
2. من الحقائق المفزعة حول المحتوى الرقمي العربي المنشور على شبكة الانترنت أنه يوصف بالضعف والفقر، وقد يعزى ذلك بشكل مباشر إلى عدم توفر نظام لإدارة ذلك المحتوى كما أن المتوفر والمنشور من ذلك المحتوى قليل ومجزأ وغير منظم، بالإضافة إلى أن طريقة تقديمه غير احترافية (جامدة، وغير تفاعلية) مع غياب وجود محرك بحث فعال في اللغة العربية، وكذلك عدم وجود عدد كاف من البوابات الالكترونية التي تنظم تجميع المعلومات ضمن محتوى الكتروني مترابط وفعال.
3. المحتوى الرقمي بكل اللغات يزداد بتسارع كبير سنوياً وبمعدلات عالية وبخاصة المحتوى باللغة الانجليزية وباللغات الصينية والاسبانية والفرنسية. ومن الجدير بالقول أن اللغة العربية هي إحدى اللغات الست المعتمدة في الأمم المتحدة كلغة عالمية وعليه فإن تعزيز المحتوى الرقمي العربي هو موضوع ذو هدف وأبعاد قومية وعالمية.
4. الفوائد التي تجنيها الأمة من المحتوى العربي كبيرة واستراتيجية. فهناك وفي المقدمة يؤدي تعزيز المحتوى العربي إلى دخول مزيداً من المواطنين العرب إلى معترك الانترنت من تصفح وتجارة وغيره وهم يعتبرون الآن مهمشين لحاجتهم للإلمام باللغات الأخرى للاستفادة من الشبكة العنكبوتية. كما أن هناك فوائد علمية وتكنولوجية ناجمة عن وجود المحتوى العلمي وفوائد ثقافية من وجود المحتوى الثقافي والتراثي، وتبقى جميع تلك الفوائد المترتبة على المحتوى الرقمي ليست ذات قيمة عالية في حال بقاء عدد المستخدمين للانترنت والحاسوب ليس بالكبير بينما تتعظم تلك الفوائد وتزداد أهمية المحتوى وعائداته مع ازدياد عدد المستخدمين المتكلمين للغة المحتوى المعني حيث أن هناك علاقة ايجابية طردية فكلما زاد عدد متكلمي لغة المحتوى ازدادت عائدات ذلك المحتوى وهو ما يطلق عليه بمبدأ تأثيرات التشبيك (Network effects).
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
5. أهم المعوقات الأساسية أمام إنتشار الانترنت في العالم العربي الافتقار إلى المحتوى العربي على الشبكة ويقع على عاتق الحكومات العربية مسؤولية إقامة صناعة قوية للمحتوى العربي حيث أن ذلك المحتوى قد يساهم بأن يكون مدخلاً مناسباً للتكامل العربي.
6. تتمثل المشكلة بوجود أنتاج علمي كبير في الجامعات وباللغات المختلفة إلا انه غير منشور على شبكة الانترنت مما يحرم مستخدمية المحتملين من الفائدة المرجوة.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيأهداف المشروع:
1. تفعيل دور الجامعات في إثراء المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت لخدمة المجتمعات وذلك من خلال نشر الإنتاج العلمي العربي على شبكة الانترنت، وزيادة رصيد اللغة العربية في الإنتاج العالمي على الشبكة.
2. إبراز دور العلماء والأساتذة الجامعيين في تنمية مجتمعاتهم من خلال الأبحاث العلمية والتطبيقية.
3. إظهار مقدرة العقول العربية على الإنتاج العلمي ومواكبة طرق النشر الالكترونية الحديثة في ظل الثورة المعلوماتية الهائلة.
4. المساهمة في تقليص الفجوة المعرفية بين العالمين المتقدم والنامي وبين الدول العربية.
5. تعزيز الإنتاج العلمي والثقافي العربي على شبكة الانترنت العالمية.
6. المساعدة على ترجمة الإنتاج العربي باللغات الأخرى إلى العربية لتعظيم الاستفادة من ذلك الإنتاج للناطقين باللغة العربية.
7. تشجيع النمو الإبداعي والإبتكاري في البحث لدى أساتذة الجامعات في اللغة العربية وتحفيزهم على نشره.
8. توثيق الصلات والروابط بين أساتذة الجامعات الأردنية وبين الجامعات العربية من جانب آخر.
9. تعزيز وتحفيز الباحثين للتحول إلى النشر الالكتروني.
وصف المشروع
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيالمرحلة الأولى:
يقوم هذا المشروع على بناء وتصميم موقع الكتروني عام رئيسي يتضمن مواقع الكترونية فرعية لكل أستاذ جامعي في الجامعات الأردنية (كخطوة أولى) بحيث يحتوي هذا الموقع على معلومات تفصيلية لأساتذة الجامعات من حيث:
1. مؤهلاتهم العلمية
2. الاهتمامات البحثية
3. الخبرات العملية
4. الإنتاج العلمي (الأبحاث، الكتب، المقالات,,,,)
5. المشاركات المختلفة في المؤتمرات وورش العمل
المرحلة الثانية:
عند الانتهاء من تصميم تلك المواقع تدرج جميعها بعد تصنيفها وفقا للمجالات المختلفة في الشبكة الخاصة للمشروع ويتم ربطها بالمواقع الالكترونية للجامعات الأردنية وفي مرحلة أخرى يتم ربطها على مستوى الجامعات في البلدان العربية.
والمقرر لهذا المشروع أن يضم الموقع الالكتروني الرئيسي حوالي ألف موقع الكتروني فرعي في شتى ومختلف القطاعات العلمية والتكنولوجية والعلوم الإنسانية.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيمراحل المشروع:
المرحلة الأولى:
عقد ورشة عمل محلية (يومين عمل) تشارك فيها جميع الجامعات الأردنية في القطاعين العام والخاص لمناقشة المحاور الرئيسية حول الأساليب العلمية التي تزيد من فاعلية بناء المواقع الالكترونية لأساتذة الجامعات.
المرحلة الثانية :
عمل كتيب مطبوع يتضمن أفضل الطروحات والأفكار والوسائل والممارسات الناجحة لبناء المواقع الالكترونية المعززة بالإنتاج البحثي والعلمي باللغة العربية.
المرحلة الثالثة:
1. تصميم الموقع الالكتروني الرئيسي للمشروع "موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي" في الجامعات الأردنية بحيث يحتوي هذا الموقع على المعلومات التفصيلية للأساتذة الجامعيين من حيث مؤهلاتهم العلمية والاهتمامات البحثية والخبرات العليمة والإنتاج العلمي والمشاركات المختلفة في خدمة المجتمعات.
2. عند الانتهاء من تصميم تلك المواقع تدرج جميعها بعد تصنيفها وفق للمجالات المختلفة في الشبكة الخاصة للمشروع.
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
النتائج المتوقعة (الجدوى)
1. تشجيع الأساتذة الجامعيين والأكاديميين على نشر إنتاجهم العلمي باللغة العربية مما يؤدي إلى إثراء المحتوى الرقمي العربي المنشور على شبكة الانترنت.
2. ردم الفجوة الرقمية للإنتاج البحثي والعلمي باللغة العربية والإنتاج البحثي والعلمي باللغة الانجليزية واللغات الأخرى.
3. إنشاء روابط مستدامة (توأمة) يتم من خلالها تبادل المعلومات والخبرات والأفكار بين الجامعات من جانب وبين الأساتذة من جانب آخر.
4. إظهار مقدرة العقول العربية على الإنتاج العلمي في ظل الثورة المعلوماتية الحديثة التي تعتمد على النشر الالكتروني.
5. تسهيل عملية الحصول على الإنتاج العلمي والبحثي المكتوب باللغة العربية للباحثين والطلبة والمهتمين وزيادة عدد القراء المحتملين.
6. إثراء نظام المعلومات الوطني بالمحتوى الناتج عن المشروع.
المساهمات في التمويل
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعي
مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني
أيماناً بالفائدة والجدوى العالية التي ستتحقق من هذا المشروع بالإضافة إلى أنه يتماشى مع رؤية مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني الرامية إلى توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كأداة فاعلة في التنمية الاقتصادية في الأردن وذلك من خلال مجتمع متصل بشبكة معلومات ومؤسسات حكومية متصلة بشبكة آمنة وقطاع أعمال مبني على إقتصاد المعرفة سيقوم مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني بالمساهمة في تمويل هذا المشروع حيث سيقوم المركز بتقديم خدمة تسجيل أسماء النطاق تحت اسم name.jo. لكل أستاذ جامعي يقوم بتصميم موقع الكتروني وعلى أن يتحمل المركز تكاليف ذلك التسجيل والبالغ 25 دينار أو ما يعادل 35 دولار لكل اسم ولغاية أول 500 موقع بحيث تصبح مساهمة المركز في تمويل المشروع على النحو التالي:
500 (موقع) × 35 (دولار لكل اسم موقع) = 17500 دولار
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيالخطة الإجرائية الزمنية لتنفيذ مراحل المشروع
§ إعداد البرنامج لورشة العمل الخاصة للمشروع (15 يوم عمل)
§ إعداد أوراق العمل والعروض المراد تقديمها ضمن البرنامج (40 يوم عمل)
§ إعداد الكتيب الذي يتضمن أفضل الطروحات والأفكار والوسائل والممارسات لبناء المواقع الالكترونية (45 يوم عمل)
§ بناء وتصميم الموقع الالكتروني الرئيسي للمشروع (90 يوم عمل)
التقييم الذاتي للمشروع
§ توزيع استبيان تقييمي على أساتذة الجامعات
§ عمل مقارنة بين المواقع الالكترونية المرتبطة بالمشروع قبل تنفيذه وبعد تنفيذه
الكلفة التقديرية لتنفيذ المشروع :
موقع الكتروني لكل أستاذ جامعيالمرحلة الأولى
القيمة بالدولار
- عقد ورشة العمل بفندق للمشاركين عدد (50×2يوم)
1500
- بدل مكافآت إعداد البرنامج والعروض التقديمية
750
- مكافآت إعداد أوراق العمل الرئيسية
1500
المجمـــوع
3750
المرحلة الثانية
- إعداد التقرير النهائي ومواد التعلم
750
- طباعة 400 نسخة من الكتيب
2000
المجمـــوع
2750
المرحلة الثالثة
- تصميم الموقع الالكتروني الرئيسي والإطار العام الالكترونية لكل أستاذ جامعي
4000
- تسجيل المواقع الالكترونية الفرعية لكل أستاذ
- العدد المطلوب في المرحلة التأسيسية للمشروع 1000 موقع
بواقع رسم تسجيل 35 دولار لكل اسم
35000
المجمـــوع
39000
المجموع الكلي
45500 دولار
الدعم المقدم من مركز تكنولوجيا المعلومات الوطني
17500 دولار
الدعم المطلوب
http://www.ifap.org.jo/website_project.doc 28000 دولار
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire